Jemi Bait: Pengabdian Mahasiswa FKIP Undana Menegaskan Peran Perguruan Tinggi dalam Pemberdayaan Masyarakat

KUPANG, BBC – Pengabdian kepada masyarakat merupakan implementasi nyata dari Tri Dharma Perguruan Tinggi yang menempatkan institusi pendidikan tinggi tidak hanya sebagai pusat pengembangan ilmu pengetahuan, tetapi juga sebagai agen transformasi sosial yang berkontribusi terhadap penyelesaian berbagai persoalan di tengah kehidupan masyarakat.

Melalui aktivitas pengabdian yang berbasis kolaborasi, perguruan tinggi diharapkan mampu menghadirkan inovasi, pemberdayaan, serta peningkatan kualitas hidup masyarakat secara berkelanjutan.

Komitmen tersebut diwujudkan oleh sekitar 80 mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Nusa Cendana (Undana) Kupang melalui pelaksanaan Kemah Kerja Bakti Tahun 2026 yang berlangsung selama empat hari di Desa Tolnaku, Kecamatan Fatuleu, Kabupaten Kupang.

Kegiatan ini mengangkat tema “Sinergi Mahasiswa FKIP Melalui Aksi Kolaboratif untuk Mewujudkan Desa Mandiri dan Berdaya”, sebagai refleksi dari semangat kolaborasi antara perguruan tinggi dan masyarakat dalam mendorong pembangunan desa yang berkelanjutan.

Selama pelaksanaan kegiatan, mahasiswa mengimplementasikan berbagai program pengabdian yang dirancang secara multidisipliner. Program-program tersebut tidak hanya berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan, tetapi juga mencakup sektor kesehatan, pelestarian lingkungan, pertanian, peternakan, serta penguatan kapasitas sumber daya manusia sebagai fondasi pembangunan masyarakat.

Salah satu agenda yang memperoleh respons positif dari masyarakat ialah penyelenggaraan pemeriksaan kesehatan gratis dan pengobatan gratis.

Kegiatan tersebut terlaksana melalui kolaborasi antara mahasiswa FKIP Undana dengan tenaga kesehatan dari Puskesmas Camplong, tenaga medis, serta Komunitas Lentera, sehingga masyarakat memperoleh akses terhadap pelayanan kesehatan dasar tanpa dipungut biaya.

Dalam bidang pendidikan, mahasiswa melaksanakan kegiatan pembelajaran di dua Sekolah Dasar (SD), satu Sekolah Menengah Pertama (SMP), serta tiga lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Desa Tolnaku.

Kehadiran mahasiswa di lingkungan sekolah diharapkan mampu memperkuat proses pembelajaran sekaligus menumbuhkan motivasi belajar peserta didik melalui pendekatan pembelajaran yang lebih inovatif dan partisipatif.

Penguatan kompetensi tenaga pendidik juga menjadi bagian penting dalam rangkaian kegiatan tersebut. Para dosen FKIP Universitas Nusa Cendana memberikan pendampingan kepada guru-guru melalui pelatihan pembelajaran digital sebagai upaya meningkatkan kemampuan pendidik dalam mengintegrasikan teknologi informasi ke dalam proses belajar mengajar.

Langkah ini dipandang sebagai bagian dari transformasi pendidikan yang adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Di sektor lingkungan hidup dan pemberdayaan masyarakat, mahasiswa melaksanakan berbagai kegiatan, antara lain kerja bakti membersihkan lingkungan, penanaman pohon mahoni sebagai bentuk rehabilitasi lingkungan, pembuatan pupuk organik untuk mendukung pertanian berkelanjutan, serta vaksinasi ternak sebagai upaya meningkatkan kesehatan hewan dan produktivitas peternakan masyarakat.

Sekertaris desa Tolnaku, Jemi Bait di sela-sela pelaksanaan Kemah Kerja Bakti pada Kamis (23/7/2026), menjelaskan bahwa seluruh rangkaian kegiatan dirancang sebagai implementasi konkret dari tanggung jawab akademik perguruan tinggi dalam menjawab kebutuhan masyarakat melalui pendekatan kolaboratif dan partisipatif.

Menurut Jemi, pengabdian masyarakat tidak hanya memberikan ruang bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan ilmu pengetahuan yang diperoleh selama proses perkuliahan, tetapi juga menjadi media pembelajaran sosial yang memperkuat kepekaan, kepedulian dan kemampuan mahasiswa dalam membangun komunikasi serta kemitraan dengan masyarakat.

Ia mengakui bahwa pelaksanaan kegiatan masih memiliki berbagai keterbatasan. Namun, menurutnya, setiap kekurangan merupakan bagian dari proses pembelajaran yang harus dijadikan bahan refleksi dan evaluasi guna meningkatkan kualitas pelaksanaan program pengabdian pada masa mendatang.

“Kami berharap kerja sama seperti ini dapat terus dilaksanakan. Sekalipun dalam pelaksanaannya masih terdapat kekurangan, hal tersebut merupakan sesuatu yang wajar karena sebagai manusia tentu memiliki keterbatasan. Kekurangan itu menjadi bahan evaluasi agar pelaksanaan kegiatan pengabdian berikutnya dapat berjalan lebih baik dan memberikan manfaat yang semakin luas bagi masyarakat,” ujar Jemi.

Lebih lanjut, Jemi menilai bahwa kolaborasi antara Desa Tolnaku dan Universitas Nusa Cendana Kupang telah memberikan kontribusi yang nyata dalam mendukung pembangunan masyarakat desa. Sinergi tersebut menunjukkan bahwa kemitraan antara perguruan tinggi, pemerintah desa, fasilitas pelayanan kesehatan, serta komunitas sosial mampu menghasilkan program pengabdian yang memberikan dampak langsung bagi masyarakat.

Menurutnya, dukungan Pemerintah Desa Tolnaku, tenaga kesehatan dari Puskesmas Camplong, tenaga medis, serta Komunitas Lentera menjadi faktor penting yang menentukan keberhasilan penyelenggaraan berbagai program, khususnya pelayanan kesehatan gratis yang disambut antusias oleh masyarakat.

Ia berharap kemitraan yang telah terbangun tidak berhenti pada kegiatan Kemah Kerja Bakti semata, melainkan terus dikembangkan menjadi kerja sama yang berkelanjutan dalam bidang pendidikan, kesehatan, pemberdayaan ekonomi, pelestarian lingkungan, serta penguatan kapasitas masyarakat desa.

Melalui pelaksanaan Kemah Kerja Bakti FKIP Universitas Nusa Cendana Tahun 2026, mahasiswa tidak hanya mengimplementasikan kompetensi akademik yang diperoleh di bangku perkuliahan, tetapi juga menegaskan bahwa perguruan tinggi memiliki tanggung jawab inteleberkelanjutan  dan sosial untuk hadir di tengah masyarakat.

Pengabdian tersebut menjadi bukti bahwa ilmu pengetahuan akan mencapai makna yang sesungguhnya ketika diterapkan secara nyata untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat serta mendukung terwujudnya desa yang mandiri, berdaya dan berkelanjutan.